Dos espacios diferentes pero que poseen elementos que logran articularse cuando  se trata de optimizar y hacer más humanos, los procesos de las personas.  La claridad entre utilizar la música y todos sus componentes como herramienta  complementaria en la terapia y utilizarla como terapia en sí misma es la clave.  Realizar la terapia ocupacional teniendo en cuenta  lineamientos y bases de la musicoterapia y en general de las Terapias de Arte, enriquece enormemente la intervención pues la mirada hacia la persona que recibe la terapia es más completa, se valoran sus emergentes, sus talentos, se buscan sus “núcleos de salud” mas que sus deficiencias sin dejar de tener en cuenta necesidades, gustos, intereses y formas de ser, dándole la posibilidad de re-inventarse porque se concibe como un ser expresivo y creativo. La persona y el terapeuta se miran desde un mismo nivel…no se diferencia mucho quien hace la terapia de quien recibe la terapia.  Mantener la sistematicidad y los procesos evolutivos del desarrollo enmarcados dentro de la terapia ocupacional da organización, claridad y proyección a las intervenciones terapéuticas artísticas.  El movimiento, la integración de sensaciones, la cognición, las emociones, el pensamiento,  el vínculo, la comunicación, la percepción, se potencian cuando canciones, ritmos, armonías, instrumentos musicales, cuentos sonoros, melodías, están presentes.  Así mismo, estos últimos elementos utilizados como co-terapeutas, facilitan y promueven de una manera indirecta, no impuesta, todos los aspectos mencionados primero.  El juego, cumple un papel importante en las dos disciplinas y llega a ser también un facilitador, un integrador, un mediador.  El terapeuta debe ser capaz de jugar, disfrutar, re-inventar y re-crear su terapia sin desviar los objetivos que la persona le va mostrando a través de lo que emerge de ella, saliéndose de los métodos y técnicas que siempre, por teoría, ha utilizado lo cual se facilita con la terapia artística pero manteniendo la misma sistematicidad y organización de un proceso terapéutico convencional.